Kế hoạch chủ đề 9. Quê Hương Đất nước Bác Hồ- Trẻ Mẫu Giáo 4-5 Tuổi

TRƯỜNG MN HỒNG PHƯƠNG

Tổ 4 tuổi

Bạn đang xem: Kế hoạch chủ đề 9. Quê Hương Đất nước Bác Hồ- Trẻ Mẫu Giáo 4-5 Tuổi

CHỦ ĐỀ 9

QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ

Thời gian: 3 tuần (Từ ngày 4/5->20/5/2022)

I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:

- MT1:  Nói được thương hiệu một trong những thức ăn từng ngày và một trong những dạng chế đổi thay giản dị.

- MT2:  Biết một trong những đặc sản nổi tiếng của một trong những vùng miền như: Kẹo dừa tỉnh bến tre, bánh cốm buôn bản vòng, bánh đỗ xanh Thành Phố Hải Dương.

- MT3: Có tài năng giữ vị thăng vì chưng khung người và kết hợp uyển chuyển những cơ sở nhập chuyển động.

- MT4: Phát triển một trong những vận mô tơ bản: trườn chui qua quýt cổng, nhảy thâm thúy đôi mươi centimet, tung bắt bóng. Đi thay cho thay đổi phía chuyển động đích thị tín hiệu vật chuẩn chỉnh (4- 5 vật chuẩn chỉnh đặt điều dích dắc)

- MT5: Thực hiện nay được những động đậy khôn khéo của bàn tay, ngón tay, nhập một trong những hoạt động và sinh hoạt như: dùng kéo thuyên giảm đường thẳng liền mạch, Tự vận tải, toá cúc, buộc thừng giày.

2. Phát triển nhận thức:

- MT6: hiểu thương hiệu nước nước ta, cờ tổ quốc, biết Hà Nội Thủ Đô là thủ đô của nước nước ta. hiểu thương hiệu, điểm sáng nổi trội của một trong những di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, ngày tiệc tùng, lễ hội, sự khiếu nại văn hóa truyền thống của quê nhà, nước nhà. Phân biệt được một trong những đặc sản nổi tiếng, thành phầm truyền thống lâu đời của quê nhà, nước nhà qua quýt những tín hiệu nổi trội.

- MT7:  Kể thương hiệu và nêu một vài ba điểm sáng của cảnh quan, di tích lịch sử lịch sử vẻ vang, danh lam, thắng cảnh, ngày tiệc tùng, lễ hội, sự khiếu nại văn hóa truyền thống của khu vực.

- MT8: hiểu kiểm điểm bên trên những đối tượng người sử dụng nhập phạm vi 9, 10 những dụng cụ, thành phầm và trình bày được sản phẩm kiểm điểm. Ôn nhận thấy số trật tự kể từ 1-5.

3. Phát triển ngôn ngữ:

- MT9: Biết thế sách đích thị chiều và giở từng trang nhằm coi tranh vẽ. Đọc sách theo gót giành minh họa (đọc vẹt). hiểu diễn đạt rõ rệt và tiếp xúc sở hữu văn hóa truyền thống nhập cuộc sống đời thường từng ngày.

- MT10: hiểu trình bày lên những nắm rõ về Quê Hương, nước nhà nước ta, thủ đô Hà Nội Thủ Đô, Bác Hồ vì chưng ngôn từ mạch lạc. hiểu và dùng đích thị một trong những kể từ chỉ địa điểm lịch sử vẻ vang của nước ta, Địa chỉ, địa điểm điểm con trẻ sinh sống.

- MT11: hiểu kể chuyện, phát âm thơ (có thể kể theo gót giành về một trong những di tích lịch sử, hoặc danh lam thắng cảnh/ tiệc tùng, lễ hội của quê nhà, nước nhà vì chưng điều phân tích ràng. hiểu đóng kịch.

4. Phát triển tình thương xã hội:

- MT12: Nhận đi ra hình hình ảnh Bác Hồ, Lăng Bác Hồ. Kính yêu thương Bác Hồ, biết thể hiện nay tình thương so với Bác Hồ qua quýt những bài bác hát, phát âm thơ, nằm trong cô kể chuyện.

- MT13: Biết một vài ba cảnh quan, tiệc tùng, lễ hội của quê nhà, nước nhà. Yêu quí kiêu hãnh về quê nhà, yêu thích dò xét hiểu về quê nhà điểm con trẻ sinh sống. Giữ gìn môi trường thiên nhiên, cảnh sắc văn hoá, ko vứt rác rến, bẻ cành.

5. Phát triển thẩm mỹ:

- MT14: Đặt thương hiệu mang đến thành phầm tạo ra hình. hiểu dùng những nguyên vẹn vật tư không giống nhau muốn tạo đi ra những thành phầm tạo ra hình sở hữu bố cục tổng quan bằng vận, sắc tố hài hoà.

- MT15: Cảm sẽ có được vẻ đẹp nhất và thể hiện nay xúc cảm so với quê nhà nước nhà nước ta qua quýt các bài bác hát về chủ thể.

- MT16: Vận động theo gót tiết điệu bài bác hát, bạn dạng nhạc (vỗ tay theo gót nhịp, tiết tấu, chuyển động minh hoạ). Thích và biết nghịch tặc một trong những trò nghịch tặc dân gian ngoan, nghe bạn dạng nhạc, những bài bác hát dân ca.

II. MẠNG NỘI DUNG: 

TUẦN 2:

ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM DIỆU KỲ

- Tên gọi của nước nhà nước ta, bạn dạng loại của nước ta, hình hình ảnh quốc kì.

- Một số địa điểm có tiếng của 3 miền Bắc, Trung, Nam như: (Thành phố Huế, Thủ đô Hà Nội Thủ Đô, Thành phố Sài Gòn là những TP. Hồ Chí Minh rộng lớn của 3 miền) tên thường gọi, đặc thù văn hoá.

- Một số ngày nghỉ dịp lễ hội: Quốc khánh 2/9, đầu năm mới nguyên vẹn đán, đầu năm mới Trung thu, giải tỏa Miền Nam, tiệc tùng, lễ hội của khu vực.

- nước ta có tương đối nhiều dân tộc/ chúng ta nhỏ dân tộc bản địa không giống nhau (tên, phục trang, điểm sinh sống của một vài ba dân tộc bản địa.)


TUẦN 3.

BÁC HỒ KÍNH YÊU

- Bác Hồ là lãnh tụ của dân tộc bản địa nước ta, hình ảnh Bác Hồ.

- Ngày sinh nhật của Bác

- Quê hương thơm của Bác.

- Tình cảm của Bác so với những con cháu thiếu hụt niên nhi đồng và tình thương của những con cháu so với Bác Hồ.

III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:

 


PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

+ Thơ: Hình ảnh Bác. Bác Hồ của em, hoa xung quanh lăng Bác, Ngôi mái ấm, Ai dậy sớm, Làng em buổi sáng sớm, đầm buôn bản.

+ Truyện: Sự tích con cái Long con cháu tiên, Niềm sung sướng bất thần, Sự tích Hồ gươm, Sự tích ngày đầu năm mới.

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

+ Dinh chăm sóc và mức độ khoẻ:

- Giới thiệu một trong những khoản tiêu hóa đặc thù của quê hương

Làm an bum hình ảnh về những khoản đặc sản nổi tiếng truyền thống lâu đời của một vài ba dân tộc bản địa Việt Nam

- Tập chế đổi thay những thức ăn đặc sản nổi tiếng của quê nhà, nước nhà.

+ Thể dục:

- Vđcb: Nhảy lò cò 3m, Đi chạy thay cho thay đổi tốc độ, Đập và bắt bóng bên trên địa điểm.

- TCVĐ: Thả đỉa tía tía,Chuyền bóng, Tìm về đích thị nhà, Bịt đôi mắt băt dê, mèo xua đuổi con chuột, xua đuổi bóng, Long rắn, kéo teo, ném còn.

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - XH

- Trò chuyện về quê nhà, về điểm con trẻ đang được cho tới, về những ngày đầu năm mới, những tiệc tùng, lễ hội truyền thống lâu đời vaf những hành động văn hoá trong thời gian ngày tiệc tùng, lễ hội.

- Trò chuyện về tình thương của Bác Hồ với những con cháu thiếu hụt nhi.

- Tham gia thực hiện những thành phầm, tô điểm ngày hội, ngày nghỉ dịp lễ, đầu năm mới, ngày sinh nhật Bác Hồ.

- XD tháp Rùa, Lăng Bác, Nhà Sàn, Chùa 1 cột.

- Trò nghịch tặc hướng dẫn viên du lịch phượt, quầy phân phối vé, cửa hàng lưu niệm, cửa hàng đặc sản nổi tiếng.

- Chơi những trò nghịch tặc dân gian ngoan của những vùng miền.

IV. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC:

- Để hùn con trẻ cải tiến và phát triển chất lượng theo gót 5 nghành nghề phù phù hợp với nội dung hoạt động và sinh hoạt công ty đề:

 Quê hương- Đất nước- Thủ đô Hà Nội- Bác Hồ. Giáo viên cần thiết xây cất môi trường thiên nhiên GD như sau:

+ Môi ngôi trường dạy dỗ nhập lớp học:

- Bổ sung vật dụng loại nghịch tặc những góc theo gót chủ thể.

- Xây dựng môi trường thiên nhiên lớp học tập theo gót chủ thể với sắc tố hài hòa và hợp lý, những vật dụng, loại nghịch tặc nhập lớp sở hữu tương quan cho tới chủ thể như: “Quê hương- Đất nước- Thủ đô Hà Nội- Bác Hồ ” Tranh ảnh: Quê hương- Đất nước- Thủ đô Hà Nội- Bác Hồ vừa phải tâm đôi mắt với con trẻ.

- Đồ sử dụng loại nghịch tặc bố trí Gọn gàng, ngăn nắp sở hữu tính thẩm mĩ, luôn luôn đáp ứng an toàn và đáng tin cậy mang đến con trẻ muốn tạo mang đến con trẻ một tư thế hạnh phúc hào hứng nhập cuộc nhập những hoạt động và sinh hoạt nhập lớp. Dường như còn tồn tại những góc hoạt động và sinh hoạt há như góc học hành với những hình hình ảnh vật dụng, thành phầm không giống nhau, ...để giúp đỡ con trẻ dò xét tòi tìm hiểu nhiều điều mới nhất kỳ lạ.

- Các góc hoạt động và sinh hoạt được lựa lựa chọn, sắp xếp phù phù hợp với diện tích S lớp học tập, con số con trẻ của lớp bản thân và phù phù hợp với vật dụng, loại nghịch tặc, vật tư nghịch tặc sẵn sở hữu.

- Trang trí tranh vẽ vật dụng, loại nghịch tặc, thành phầm của con trẻ sở hữu tương quan cho tới nội dung hoạt động và sinh hoạt chủ thể, phù phù hợp với con trẻ với lớp.

+ Môi ngôi trường dạy dỗ ngoài lớp học:

- Môi ngôi trường ngoài lớp học tập sẵn sàng những vật tư có trước ở khu vực như: Lá cây, cành lá, lá dừa, lá mít, cát sỏi....mang đến con trẻ tự động đưa đến những thành phầm kể từ những vật tư vạn vật thiên nhiên như đồng hồ đeo tay, đan đầu năm mới... . Dường như góc vạn vật thiên nhiên sở hữu con số những loại cây, bồn hoa, chậu reo, đong ước, cát, phân tử bố trí phải chăng.

- Giáo viên thông thường xuyên chuyện trò và nghịch tặc với con trẻ, kích ứng sự cải tiến và phát triển trí tuệ của con trẻ, lôi cuốn con trẻ yêu thương mến lưu giữ gìn môi trường thiên nhiên nhập và ngoài lớp.

- Tạo ĐK nhằm con trẻ hoàn toàn có thể dữ thế chủ động, tích vô cùng như: Vui nghịch tặc, dò xét tòi tìm hiểu, thưởng thức, thực hành thực tế, tạo nên, liên minh chuyện trò và share ý tưởng phát minh của tôi với cô và chúng ta.

- Các chống nghịch tặc cần thiết đảm lau chùi và vệ sinh thật sạch, đáp ứng diện tích S na ná trang trang bị vật dụng, loại nghịch tặc.     

V. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN:

                               Nhánh 1: QUÊ HƯƠNG HỒNG PHƯƠNG

                                    Thời gian: 1 Tuần (Từ ngày 04- 06/5/2022)

Các

hoạt động

Nội dung

Đón con trẻ - Trò chuyện

- Đón con trẻ. Cô niền nở đón con trẻ nhập lớp. Quan tâm nhắc nhở con trẻ dùng một trong những kể từ xin chào chất vấn lễ phép tắc tương thích.

- Trao thay đổi với bố mẹ về chủ thể nhập tuần.

- Chơi: Nhắc con trẻ nhập lớp lựa chọn góc nghịch tặc và nằm trong nghịch tặc nằm trong chúng ta.

- Trò chuyện với con trẻ coi quê nhà điểm bản thân đang được sống: quê nhà bản thân đang sẵn có danh lam thắng cảnh gì, sở hữu những thức ăn đặc sản nổi tiếng gì.

- Cho con trẻ hoạt động và sinh hoạt theo ý muốn.

Thể dục sáng

Tập những động tác: Hô hấp 1, tay 1, bụng 1, chân 2, nhảy 4

- Thứ 2, 4, 6 tập dượt theo gót nhịp kiểm điểm phối kết hợp cờ, vòng thể thao.

- Thứ 3, 5 tập dượt phối kết hợp bài bác hát: “Quê hương thơm tươi tắn đẹp"

Hoạt động học

MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH

- Tìm hiểu về quê nhà Hồng Phương; Tìm hiểu những nghề ngỗng thịnh hành ở khu vực.

LÀM QUEN VỚI TOÁN

- Đếm bên trên những đối tượng người sử dụng nhập phạm vi 9.

ÂM NHẠC

- Hát, vận động: Quê hương thơm tươi tắn đẹp nhất.

+ Nghe hát: Quê hương thơm, Em lên đường thân thiết đại dương vàng.

+ TCÂN: Nghe tiết tấu dò xét loại vật

TẠO HÌNH

- Vẽ ngọn núi (M).

- Nặn những thành phầm của quê nhà (ĐT)

THỂ DỤC

- Đi bên trên ghế thể dục, bước qua quýt chướng ngại vật vật; Chuyền bóng qua quýt chân; Nhảy lò cò, ném đích ở ngang, chạy 12m.

VĂN HỌC

Thơ: Ngôi Nhà, Buổi sáng sủa ở quê nội; Về quê.

Đồng dao: Về quê nhà.

Chơi ngoài trời

+ Hợp Đồng sở hữu MĐ: QS ngôi trường thiếu nhi của nhỏ nhắn, tham lam quan liêu trạm hắn tế xã, Vẽ công trình xây dựng của khu vực, tham lam quan liêu cánh đồng lúa, Nghe cô kể chuyện sự tích con cái Long con cháu tiên.

Quan sát những hiện tượng kỳ lạ đương nhiên, cây hoa nhập vườn ngôi trường

+ TCVĐ: Lộn cầu vồng, Dung dăng dung dẻ, trời nắng nóng trời mưa, Mèo xua đuổi con chuột.

+ Chơi tự động do: Chơi với loại nghịch tặc ngoài thiên nhiên, vật dụng đem theo gót và vật tư vạn vật thiên nhiên.

Chơi và hoạt động và sinh hoạt ở những góc

+ Góc phân vai: Cửa sản phẩm bách hóa, chống nhà pha căn bệnh, mái ấm gia đình, u con cái.

+ Góc xây dựng: Xây dựng buôn bản xóm; ngôi trường thiếu nhi, mái ấm văn hóa truyền thống thôn, trạm hắn tế.

+ Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu sắc, hạn chế xé dán những thành phầm của quê nhà. Hát múa, phát âm thơ những bài bác ở chủ thể.

+ Góc học tập tập: Làm những bài bác nhập vở. Làm an bum những thành phầm của quê nhà.

+ Góc TN: CS hoa lá cây cảnh, thực hiện cỏ mang đến cây, gieo phân tử, để ý sự nảy nõn của cây. Chơi với cát nước, thả vật chìm nổi.

Ăn, ngủ

- Luyện kĩ năng tắm cọ tay trước lúc ăm cơm trắng, lên đường lau chùi và vệ sinh đích thị điểm quy lăm le biết xem sét kí hiệu thường thì Tolet.

- Luyện kĩ năng sẵn sàng giờ ăn, cơ hội bê khay và phân chia cơm trắng cho mình nằm trong group.

- Kĩ năng sẵn sàng giường ngủ, lấy gối, đặt điều đích thị giường ngủ của tôi.

- Nghe hát ru, hát dân ca.

Chơi hoạt động và sinh hoạt theo gót ý thích

- Làm quen thuộc với bài bác hát “Quê hương thơm tươi tắn đẹp”

- Làm quen thuộc với câu chuyệnThơ: Ngôi Nhà, Buổi sáng sủa ở quê nội; Về quê.

- Đồng dao: Về quê nhà.

- Rèn những kĩ năng VSCN, VSMT.

- Dạy con trẻ nghịch tặc những trò nghịch tặc mới

- Hoàn thiện một trong những bài bác những loại vở. Bé thích nghi với toán, chữ cái

- Hoàn thiện bài bác vẽ, Vẽ ngọn núi

- Chơi tự động lựa chọn ở những góc nghịch tặc.

- Nêu gương vào buổi tối cuối tuần, Vệ sinh - Trả trẻ

Trẻ chẩn bị đi ra về và con trẻ trẻ

- Dọn dẹp loại chơi

Xem thêm: Báo cáo thực hành: Đo bước sóng ánh sáng bằng phương pháp giao thoa | Hay nhất Giải Vật Lí 12.

- Nhắc nhở tương hỗ con trẻ sẵn sàng vật dụng cá thể đi ra về.

- Vệ sinh trao thay đổi nằm trong bố mẹ về tình hình mức độ khẻo của con trẻ, nêu gương, trả con trẻ.

                                  Nhánh 2: ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM DIỆU KỲ

                                    Thời gian: 1 Tuần (Từ ngày 9/5->13/5/2022)

Các

hoạt động

Nội dung

Đón con trẻ - Trò chuyện

- Đón con trẻ. Cô niền nở đón con trẻ nhập lớp. Quan tâm nhắc nhở con trẻ dùng một trong những kể từ xin chào chất vấn lễ phép tắc tương thích.

- Trao thay đổi với bố mẹ về chủ thể nhập tuần.

- Chơi: Nhắc con trẻ nhập lớp lựa chọn góc nghịch tặc và nằm trong nghịch tặc nằm trong chúng ta.

- Trò chuyện coi tranh vẽ về những danh lam của nước nhà nước ta.

- Cho con trẻ hoạt động và sinh hoạt theo ý muốn.

Thể dục sáng

Tập những động tác: thở 2, tay 3, bụng 1, chân 4, nhảy 2

- Thứ 2, 4, 6 tập dượt theo gót nhịp kiểm điểm phối kết hợp cờ, vòng thể thao.

- Thứ 3, 5 tập dượt phối kết hợp bài bác hát: “Múa với chúng ta Tây Nguyên”.

Hoạt động học

MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH

- Đất nước nước ta diệu kỳ. Tìm hiểu những danh lam thắng cảnh có tiếng của Đất nước nước ta.

LÀM QUEN VỚI TOÁN

- Ôn con số và số trật tự kể từ 1- 5.

ÂM NHẠC

- Hát, vận động: Inh lả ơi (DC thái); Múa với chúng ta Tây Nguyên, Lá cờ nhỏ; Đêm pháo bông.

+ Nghe hát: Lý cây bông, Hoa thơm sực bướm lượn.

+ TCÂN: Nghe tiết tấu dò xét dụng cụ, Ai nhanh chóng rộng lớn.

TẠO HÌNH

- Vẽ thừng cờ cờ (Ý thích)

THỂ DỤC

- VĐCB: Bật chụm tách chân nhập 5 ô- Ném đích đứng;

Lăn bóng và dịch chuyển theo gót bóng.

TCVĐ: Thi coi tổ này nhanh chóng, Mèo và chim sẻ.

VĂN HỌC

Thơ: Con diều, Sáng mon năm.

Truyện: Thánh Gióng.

Đồng dao: Đất nước nước ta.

Chơi ngoài trời

+HĐ sở hữu MĐ: Giải câu thách thức về những danh lam và những địa điểm của nước nhà, Nghe cô kể chuyện ông Gióng, Vẽ về thủ đô Hà Nội Thủ Đô, Đọc những bài bác đồng dao, ca dao về nước nhà.

Quan sát những hiện tượng kỳ lạ đương nhiên, cây hoa nhập vườn ngôi trường

+TC: Bịt đôi mắt bắt dê, Dung dăng dung dẻ, Rồng rắn, Mèo xua đuổi con chuột, ném còn.

+Chơi tự động do: Chơi với loại nghịch tặc ngoài thiên nhiên, vật dụng đem theo gót và vật tư vạn vật thiên nhiên.

Chơi và hoạt động và sinh hoạt ở những góc

+ Góc phân vai: Cửa sản phẩm, mái ấm gia đình, nấu bếp.

+ Góc xây dựng: Xây khu vui chơi công viên cây cối, XD quần thể phượt, nghỉ ngơi non.

+ Góc nghệ thuật: Hát mùa những bài bác ở công ty đề; vẽ, nặn, tô màu sắc sản của những vùng quê có tiếng.

+ Góc học hành và Sách: Xếp những hình tiếp tục học tập tạo ra trở thành những công trình khác nhau.

+ Góc thiên nhiên: CS hoa lá cây cảnh, thực hiện cỏ mang đến cây, để ý sự nảy nõn của cây.

Ăn, ngủ

- Luyện kĩ năng tắm cọ tay trước lúc ăm cơm trắng, lên đường lau chùi và vệ sinh đích thị điểm quy lăm le biết xem sét kí hiệu thường thì Tolet.

- Luyện kĩ năng sẵn sàng giờ ăn, cơ hội bê khay và phân chia cơm trắng cho mình nằm trong group.

- Kĩ năng sẵn sàng giường ngủ, lấy gối, đặt điều đích thị giường ngủ của tôi.

- Nghe hát ru, hát dân ca.

Chơi hoạt động và sinh hoạt theo gót ý thích

- Làm quen thuộc với bài bác hát “Inh lả ơi (DC thái); Múa với chúng ta Tây Nguyên, Lá cờ nhỏ; Đêm pháo bông.

- Làm quen thuộc với câu chuyệnThơ: Con diều, Sáng mon năm.

Truyện: Thánh Gióng.

Đồng dao: Đất nước nước ta.

- Rèn những kĩ năng VSCN, VSMT.

- Dạy con trẻ nghịch tặc những trò nghịch tặc mới

- Hoàn thiện một trong những bài bác những loại vở. Bé thích nghi với toán, chữ cái

- Hoàn thiện bài bác vẽ, Vẽ ngọn núi

- Chơi tự động lựa chọn ở những góc nghịch tặc.

- Nêu gương vào buổi tối cuối tuần, Vệ sinh - Trả trẻ

Trẻ chẩn bị đi ra về và con trẻ trẻ

- Dọn dẹp loại chơi

- Nhắc nhở tương hỗ con trẻ sẵn sàng vật dụng cá thể đi ra về.

- Vệ sinh trao thay đổi nằm trong bố mẹ về tình hình mức độ khẻo của con trẻ, nêu gương, trả con trẻ.

                                                 Nhánh 3:  BÁC HỒ KÍNH YÊU                                    

                     Thời gian: 1 Tuần (Từ ngày 16/5->20/5/2022)

Các

hoạt động

Nội dung

Đón con trẻ - Trò chuyện

- Đón con trẻ. Cô niền nở đón con trẻ nhập lớp. Quan tâm nhắc nhở con trẻ dùng một trong những kể từ xin chào chất vấn lễ phép tắc tương thích.

- Trao thay đổi với bố mẹ về chủ thể đang được tiến hành nhằm bố mẹ tương hỗ dậy con ở trong nhà.

- Chơi: Nhắc con trẻ nhập lớp lựa chọn góc nghịch tặc và nằm trong nghịch tặc nằm trong chúng ta.

- Cho con trẻ coi về Chủ Tịch Sài Gòn. Trò chuyện với con trẻ về chủ thể Bác Hồ Kính yêu thương.

- Cho con trẻ hoạt động và sinh hoạt theo ý muốn.

Thể dục sáng

Tập những động tác: thở 1, tay 1, bụng 1, chân 2, nhảy 4

- Thứ 2, 4, 6 tập dượt theo gót nhịp kiểm điểm phối kết hợp cờ, vòng thể thao.

- Thứ 3, 5 tập dượt phối kết hợp bài bác hát: “Nhớ ơn Bác "

Hoạt động học

MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH

- Bác Hồ yêu kính.

LÀM QUEN VỚI TOÁN

- Đếm bên trên những đối tượng người sử dụng nhập phạm vi 10

ÂM NHẠC

- Hát, vận động: Nhớ ơn Bác, Em mơ gặp gỡ Bác Hồ.

+ Nghe hát: Ai yêu thương Bác Sài Gòn rộng lớn thiếu hụt niên nhi đồng, Bác Hồ người mang đến em vớ cả; Nhớ giọng hát Bác Hồ; Tiếng chim nhập vườn Bác.

+ TCÂN: Hát theo như hình vẽ.

TẠO HÌNH

- Cắt, dán ao cá Bác Hồ (M)

- Vẽ hoa mừng sinh nhật Bác Hồ (M)

THỂ DỤC

- VĐCB: Lăn bóng và dịch chuyển theo gót bóng-nhảy lò cò; Đi chạy bước qua quýt chướng ngại vật vật.

+ TCVĐ: Ném bóng nhập chậu, dung dăng dung dẻ.

VĂN HỌC

- Thơ: Bác thăm hỏi mái ấm con cháu, Thư trung thu, Em vẽ Bác Hồ. Bác Hồ của em

- Truyện: Quả táo của Bác Hồ.

Chơi ngoài trời

+ Hợp Đồng sở hữu MĐ: Vẽ về thủ đô Hà Nội Thủ Đô, thực hiện bánh cuốn đặc sản nổi tiếng của thủ đô Hà Nội Thủ Đô, Giải câu thách thức về thủ đô Hà Nội Thủ Đô.

Quan sát những hiện tượng kỳ lạ đương nhiên, cây hoa nhập vườn ngôi trường

+ TC: Kéo teo, Dung dăng dung dẻ, Đẩy can, Mèo xua đuổi con chuột, thả đỉa tía tía.

+ Chơi tự động do: Với loại nghịch tặc ngoài thiên nhiên, vật dụng đem theo gót và vật tư vạn vật thiên nhiên.

Chơi và hoạt động và sinh hoạt ở những góc

+ Góc phân vai: Cửa sản phẩm, mái ấm gia đình, nấu bếp.

+ Góc XD: XD lăng Bác, miếu một cột

+ Góc nghệ thuật: Hát mùa những bài bác ở chủ thể, Vẽ hoa, cắt và dán thừng xúc xích, tặng sinh nhật Bác

+ Góc học hành và sách: Chọn lô tô những loại cây và phân loại theo gót group, Khám đập phá chống sam my mai le với TC tạo ra một mái nhà con chuột, cửa hàng.

+ Góc TN: Chơi với cát và nước, bảo vệ cây hoa.

Ăn, ngủ

- Luyện kĩ năng tắm cọ tay trước lúc ăm cơm trắng, lên đường lau chùi và vệ sinh đích thị điểm quy lăm le biết xem sét kí hiệu thường thì Tolet.

- Luyện kĩ năng sẵn sàng giờ ăn, cơ hội bê khay và phân chia cơm trắng cho mình nằm trong group.

- Kĩ năng sẵn sàng giường ngủ, lấy gối, đặt điều đích thị giường ngủ của tôi.

- Nghe hát ru, hát dân ca.

Chơi hoạt động và sinh hoạt theo gót ý thích

- Làm quen thuộc với bài bác hát “Nhớ ơn Bác, Em mơ gặp gỡ Bác Hồ.

- Làm quen thuộc với mẩu chuyện, bài thơ: Bác thăm hỏi mái ấm con cháu, Thư trung thu, Em vẽ Bác Hồ, Bác Hồ của em.

- Truyện: Quả táo của Bác Hồ.

- Rèn những kĩ năng VSCN, VSMT.

- Dạy con trẻ nghịch tặc những trò nghịch tặc mới

- Hoàn thiện một trong những bài bác những loại vở. Bé thích nghi với toán, chữ cái

- Hoàn thiện bài bác vẽ, Vẽ ngọn núi

- Chơi tự động lựa chọn ở những góc nghịch tặc.

- Nêu gương vào buổi tối cuối tuần, Vệ sinh - Trả trẻ

Trẻ chẩn bị đi ra về và con trẻ trẻ

- Dọn dẹp loại chơi

- Nhắc nhở tương hỗ con trẻ sẵn sàng vật dụng cá thể đi ra về.

Xem thêm: Giáo viên mầm non phải học quản lý cảm xúc bản thân khi dạy trẻ

- Vệ sinh trao thay đổi nằm trong bố mẹ về tình hình mức độ khẻo của con trẻ, nêu gương, trả con trẻ.

                                                                                    TỔ CHUYÊN MÔN

                                                                                     Trần Thị Tố Uyên

BÀI VIẾT NỔI BẬT