Đề tài: PTTM: Dạy hát: Cho tôi đi làm mưa với . Nghe hát: Mưa rơi TCÂN: Tai ai tinh (Nghe âm thanh tiếng mưa rơi, suối chảy, tiếng sấm...)

Đề tài: PTTM: Dạy hát: Cho tôi đi làm việc mưa với .

Nghe hát: Mưa rơi

Bạn đang xem: Đề tài: PTTM: Dạy hát: Cho tôi đi làm mưa với . Nghe hát: Mưa rơi TCÂN: Tai ai tinh (Nghe âm thanh tiếng mưa rơi, suối chảy, tiếng sấm...)

TCÂN: Tai ai tinh nghịch (Nghe tiếng động giờ đồng hồ mưa rơi, suối chảy, giờ đồng hồ sấm...) 

I. Mục đích- đòi hỏi.

1. Kiến thức.

- Trẻ lưu giữ thương hiệu bài xích hát, thương hiệu người sáng tác “Hoàng Hà”, hiểu nội dung bài xích hát

- Trẻ hát nằm trong bài xích hát, hát trúng nhạc điệu bài xích hát “Cho tôi đi làm việc mưa với”

- Trẻ biết lắng tai cô hát bài: Mưa rơi

- sành đùa trò đùa âm thanh “Tai ai tinh”.

2. Kỹ năng.

- Rèn khả năng con trẻ hát đều, hát trúng lời nói, trúng nhạc điệu và biết màn biểu diễn đương nhiên trong những lúc hát.

- Phát triển tai nghe âm thanh cho tới con trẻ.

- Hứng thú nghe cô hát và hưởng trọn ứng nằm trong cô.

3. Giáo dục đào tạo.

- Giáo dục đào tạo con trẻ yêu thương vạn vật thiên nhiên, cho tới con trẻ biết thuận tiện của những hiện tượng kỳ lạ đương nhiên và biết bảo đảm khung người Khi bắt gặp những hiện tượng kỳ lạ đương nhiên.

II.Chuẩn bị.

1. Chuẩn bị của cô:

- Máy tính, Ti vi

- Nhạc bài xích hát: “Cho tôi đi làm việc mưa với” “Mưa rơi”.

- Sở áo dân tộc

2. Chuẩn bị của trẻ:

- Trang phục rất đẹp.

- Mũ chóp

- Mũ âm thanh.

III.Tổ chức hoạt động và sinh hoạt.

1. Gây hào hứng.

 Xin kính chào toàn bộ những con cái đã đi vào tham gia buổi chia sẻ âm thanh ngày hôm nay!

- Đến với buổi chia sẻ âm thanh hôm nay đem đoàn đại biểu ngôi trường thiếu nhi Thanh Minh nài được nồng hậu kính chào. Và ko thể thiếu sự hiện diện của 3 team, team loại nhất mang tên “ mây trắng”, team thứ hai là team “ mây xanh” và sau cùng là team “mây hồng”. Xin một tràng pháo tay nhằm đón nhận sự xuất hiện của tất cả 3 team.

- Cô hiểu câu đố:

Cũng gọi là hạt
Không vắt được đâu
Làm nên ao sâu
Làm nên hồ nước rộng

Đó là gì? (Hạt mưa)

- Mưa hữu ích lợi gì với cuộc sống?

-  Khi trời mưa những con cái nên thực hiện gì?

- Giáo dục: Mưa là một trong hiện tượng kỳ lạ đương nhiên đặc biệt cần thiết so với thế giới, cây trồng, động vật…Mưa hỗ trợ mối cung cấp nước cho tới con cái người  vô sinh hoạt. Mưa thực hiện cây trồng, đồng ruộng xanh lơ tươi tắn. Khi trời mưa những con cái tránh việc ra đi ngoài kẻo bị ướt sũng nhé

2. Bài mới nhất.

a. Giới thiệu bài: Hát “cho tôi đi làm việc mưa với”

Xem thêm: Sáng kiến kinh nghiệm Chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trên cơ sở tăng cường hướng dẫn học sinh tự học

Có 1 bài xích hát đặc biệt hoặc nói đến quyền lợi của phân tử mưa nhưng mà người sáng tác “Hoàng Hà” đang được sáng sủa tác này là bài xích hát "Cho tôi đi làm việc mưa với" cô chào những con cái nằm trong lắng tai cô hát nhé.

b. Cô hát mẫu

- Cô hát lượt 1 (không nhạc) thể hiện tại tình thương bài xích hát.

- Cô vừa phải hát cho những con cái nghe bài xích hát “Cho tôi đi làm việc mưa với” của nhạc sỹ Hoàng Hà sáng sủa tác.

- Cô thưa nội dung bài xích hát:  Bài hát thưa về mơ ước của công ty nhỏ được đi làm việc mưa để giúp đỡ cho tới cỏ cây hoa lá được xanh lơ đảm bảo chất lượng, thao tác hữu ích cho tới đời.

- Cô hát lượt 2 phối kết hợp đem nhạc + múa minh họa.

- Cô vừa phải hát cho những con cái nghe bài xích hát gì? Của nhạc sỹ này sáng sủa tác?

- Bài hát nói đến điều gì?

- Giai điệu của bài xích hát như vậy nào?

c. Dạy con trẻ hát.

- Cả lớp hát 1 lượt (không nhạc)

- Cả lớp hát 2-3 lượt (có nhạc)

- Thi đua tổ hát bám theo những mẫu mã và dùng nhạc cụ không giống nhau.

 - Nhóm hát ( theo như hình thức lĩnh xướng – hòa thanh)

- Cá nhân hát. (cô lưu ý sửa sai cho tới trẻ)

- Cho con trẻ hát lớn, nhỏ bám theo tín hiệu lệnh của cô

- Cả lớp hát lại một đợt nữa.

* Giáo dục đào tạo trẻ: Các con cái ạ, những phân tử mưa đặc biệt hữu ích cho tới cuộc sống của tất cả chúng ta, mưa thực hiện không gian trong sạch, thoáng mát, hỗ trợ cho cây trồng xanh lơ xanh tươi.

*. Nghe hát " Mưa rơi"

Hôm ni sư thấy những con cái hát và màn biểu diễn đặc biệt hài hước, cô hát tặng những con cái một bài xích hát này là bài xích “Mưa rơi” của dân ca xá, những con cái hãy lắng tai nhé.

- Cô hát lượt 1 (có nhạc nhỏ) thể hiện tại tình thương bài xích hát.

- Cô vừa phải hát cho những con cái nghe bài xích hát: Mưa rơi của dân ca xá

- Nhờ đem mưa rơi nhưng mà cây trồng xanh lơ tươi tắn, muôn hoa đua sắc thực hiện cho tới cảnh quan ở miền núi càng đẹp tuyệt vời hơn.

- Cô hát lượt 2 (có nhạc) + múa minh họa bài xích hát.

- Cô vừa phải màn biểu diễn cho những con cái nghe bài xích hát gì?

- Bài hát nằm trong làn điệu dân ca nào?

- Bài hát đem nhạc điệu ntn? (giai điệu nhẹ dịu, vô sáng).

- Lần 3 chào con trẻ hưởng trọn ứng nằm trong cô.

*. TCÂN: Tai ai tinh nghịch (Nghe tiếng động giờ đồng hồ mưa rơi, suối chảy, giờ đồng hồ sấm…)

- Tiếp bám theo công tác cô chào những con cái nằm trong cho tới với trò đùa âm thanh có tên “Tai ai tinh”. Các con cái hãy lắng tai lối chơi và luật đùa như­ sau:

+ Cách chơi: Các con cái tiếp tục ngồi vòng tròn trặn trở thành 3 team, từng team có một sắc xô. Cô cho tới con trẻ nghe giờ đồng hồ mưa rơi, suối chảy, giờ đồng hồ sấm, bão... và cho tới con trẻ đoán

+ Luật chơi: Đội này rung lắc sắc xô trước dành riêng quyễn vấn đáp, vấn đáp trúng team cơ  sẽ dành riêng thắng lợi còn nếu như đoán sai thì nhường nhịn quyền tar lời nói cho tới team các bạn.

Xem thêm: [docx] Bộ 15,000 bài tập Toán theo chuyên đề

5. Kết đôn đốc.

Chương trình chia sẻ âm thanh cho tới đó là kết đôn đốc cả 3 team màn biểu diễn đặc biệt đảm bảo chất lượng nài chúc mừng những con cái. Và lúc này cô và những con cái nằm trong thực hiện những phân tử mưa rơi để giúp đỡ ích cho tới đời nhé.

- Cả lớp hát bài xích “Cho tôi đi làm việc mưa với và ra đi ngoài”.

BÀI VIẾT NỔI BẬT


Một số giải pháp về phòng chống “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch chống phá trên lĩnh ...

Chiến lược “Diễn biến hòa bình” của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch chống phá các nước xã hội chủ nghĩa và phong trào độc lập dân tộc mang tính toàn cầu, là chiến lược phản cách mạng, phá hoại toàn diện trên các lĩnh vực, kinh tế, văn hóa, xã hội, ngoại giao, quân sự, không giới hạn thời gian, không gian, nhằm đẩy đối phương suy yếu, dẫn đến “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, rối loạn nội bộ rồi tự sụp đổ. Các thế lực thù địch đã tiến hành các nội dung, biện pháp, thủ đoạn hết sức tinh vi, vô cùng