Phiếu tự đánh giá của hiệu trưởng mầm non - Tìm đáp án, giải bài tập,

TimDapAnmời chúng ta nằm trong xem thêm khuôn mẫu Phiếu hiệu trưởng/phó hiệu trưởng tự động nhận xét được Cửa Hàng chúng tôi biên soạn cụ thể, đích chuẩn chỉnh dành riêng cho hiệu trưởng/hiệu phó của ngôi trường thiếu nhi tự động nhận xét, xếp loại. Mời chúng ta nằm trong xem thêm cụ thể nội dung bài viết sau đây nhé.

  • Quy quyết định chuẩn chỉnh hiệu trưởng ngôi trường chiêm bao non
  • Minh hội chứng nhận xét chuẩn chỉnh hiệu trưởng chiêm bao non

Hướng dẫn nhận xét chuẩn chỉnh phó Hiệu trưởng

- Các hạ tầng dạy dỗ tổ chức triển khai nhận xét Hiệu trưởng/Phó Hiệu trưởng 1 năm một lượt vô thời điểm cuối năm học tập theo đuổi tương đối đầy đủ quy trình:

Bạn đang xem: Phiếu tự đánh giá của hiệu trưởng mầm non - Tìm đáp án, giải bài tập,

  • Đánh giá bán so với Hiệu trưởng/ Phó Hiệu trưởng ngôi trường Mầm non: quy quyết định bên trên khoản 1 Điều 10 của Quy quyết định chuẩn chỉnh hiệu trưởng hạ tầng dạy dỗ thiếu nhi phát hành tất nhiên Thông tư số 25.
  • Đánh giá bán so với Hiệu trưởng/ Phó Hiệu trưởng ngôi trường phổ thông: quy quyết định bên trên khoản 1 Điều 10 của Quy quyết định chuẩn chỉnh hiệu trưởng hạ tầng dạy dỗ phổ thông phát hành tất nhiên Thông tư số 14.

- Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên nhận xét Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng hai năm một lượt vô thời điểm cuối năm học tập. Trong tình huống đặc biệt quan trọng, Trưởng chống Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên ra quyết định tinh giảm chu kỳ luân hồi nhận xét.

Trên hạ tầng sản phẩm tấn công sản phẩm theo đuổi chuẩn chỉnh thường niên, những hạ tầng dạy dỗ thi công và xây dựng plan tiến hành tu dưỡng, trở nên tân tiến lực lượng theo đuổi thẩm quyền quy quyết định.

Tổng hợp ý, report sản phẩm nhận xét gửi về chống GD&ĐT (trước ngày 05 mon 6 mặt hàng năm),gồm:

  • Phiếu Hiệu trưởng/Phó Hiệu trưởng tự động nhận xét.
  • Phiếu lấy chủ kiến của nghề giáo, nhân viên cấp dưới vô ngôi trường.
  • Bảng tổ hợp sản phẩm lấy chủ kiến của nghề giáo, nhân viên cấp dưới vô ngôi trường.
  • Phiếu nhận xét Hiệu trưởng/Phó Hiệu trưởng của Trưởng chống GD&ĐT (2 năm một lần)
  • Tổng hợp ý sản phẩm nhận xét Hiệu trưởng/Phó Hiệu trưởng theo đuổi Chuẩn.
  • Minh hội chứng nhằm đáp ứng nhận xét theo phía dẫn bên trên Phụ lục I công văn số 4529/BGD&ĐT-NGCBQLGD ngày 01/10/2018 và công văn số 5568/BGD&ĐT-NGCBQLGD ngày 06/12/2018 của Sở GD&ĐT.

Cách nhận xét, xếp loại hiệu trưởng thiếu nhi theo đuổi chuẩn

Các bước nhận xét, xếp loại

Bước 1. Hiệu trưởng tự động nhận xét, xếp loại

- Đối chiếu với Chuẩn hiệu trưởng, từng hiệu trưởng tự động nhận xét và ghi điểm đạt được ở từng tiêu chuẩn vô Phiếu hiệu trưởng tự động nhận xét. Tại từng chi phí chuẩn chỉnh, hiệu trưởng sẵn sàng những minh hội chứng tương quan cho tới những tiêu chuẩn đã và đang được quy quyết định bên trên Chương II Chuẩn hiệu trưởng, ghi rõ ràng minh hội chứng vô phiếu nhận xét.

- Căn cứ vô tổng số điểm và điểm đạt được theo đuổi từng tiêu chuẩn, hiệu trưởng tự động xếp loại theo đuổi một trong các 4 mức: ko đạt chuẩn chỉnh - loại tầm thường hoặc đạt chuẩn: loại khoảng, loại khá hoặc loại xuất sắc).

- Hiệu trưởng tự động nhận xét về những ưu điểm, điểm yếu kém của bạn dạng đằm thắm và nêu phía đẩy mạnh ưu điểm, xử lý điểm yếu kém.

Bước 2. Cán cỗ, nghề giáo, nhân viên cấp dưới ngôi nhà ngôi trường nhập cuộc chung ý và nhận xét hiệu trưởng

- Đại diện cấp ủy Đảng hoặc Ban chấp hành Công đoàn nhà trường lựa chọn kể từ cấp cho ủy Đảng hoặc Ban chấp hành Công đoàn một người công ty trì (điều hành) buổi nhận xét (cuộc họp) vày kiểu dáng biểu quyết bên trên buổi họp. Người được lựa chọn công ty trì tiếp tục tổ chức triển khai những sinh hoạt sót lại của bước 2.

Phiếu hiệu trưởng/phó hiệu trưởng tự động tấn công giá

BIỂU MẪU 01.

PHIẾU HIỆU TRƯỞNG/PHÓ HIỆU TRƯỞNG TỰ ĐÁNH GIÁ

1) Tỉnh/Thành phố …………………………………………………………………….

2) Huyện/Quận/Thị xã: ………………………………………………….…………….

3) Cấp học: …………………………………………………………………………….

4) Trường: ……………………………………………………………………………..

5) Họ và thương hiệu người tự động tấn công giá: …………………………………………………….

6) Thời lừa lọc nhận xét (ngày, mon, năm): ……………/…………/20 …………

Hướng dẫn: Người được nhận xét điền vô cột minh hội chứng tối thiểu 1 minh hội chứng đến mức độ tương thích, tiếp sau đó đánh vết X vô chỉ 1 ô phù phù hợp với nấc đạt được của tiêu chuẩn (đã đem minh hội chứng tương ứng). Nếu tiêu chuẩn nào là không tồn tại minh hội chứng hoặc được nhận xét là ko đạt thì khắc ghi X vô ô “Chưa đạt”. Kèm theo đuổi phiếu này là minh hội chứng đến mức độ đạt được của từng tiêu chuẩn thì sản phẩm tự động nhận xét mới mẻ có mức giá trị.

Tiêu chun/Tiêu chí

Mức nhận xét chi phí chí1

Minh chứng

Chưa đạt

Đạt

Khá

Tốt

 

Tiêu chuẩn chỉnh 1. Phẩm hóa học nghề nghiệp nghiệp

Tiêu chí 1. Đạo đức nghề nghiệp và công việc, phong thái thực hiện việc

         

Tiêu chí 2. Tư tưởng thay đổi vô quản lí trị ngôi nhà trường

         

Tiêu chí 3. Phát triển trình độ chuyên môn, nhiệm vụ bạn dạng thân

         

Tiêu chuẩn chỉnh 2. Quản trị ngôi nhà trường

Tiêu chí 4. Tổ chức thi công plan trở nên tân tiến ngôi nhà trường

         

Tiêu chí 5. Quản trị sinh hoạt nuôi chăm sóc, chở che sức mạnh của con trẻ em

         

Tiêu chí 6. Quản trị sinh hoạt dạy dỗ con trẻ em

         

Tiêu chí 7. Quản trị nhân sự ngôi nhà trường

         

Tiêu chí 8. Quản trị tổ chức triển khai, hành chủ yếu ngôi nhà trường

         

Tiêu chí 9. Quản trị tài chủ yếu ngôi nhà trường

         

Tiêu chí 10. Quản trị hạ tầng vật hóa học, vật dụng vật nghịch ngợm, vũ trang dạy dỗ học tập của phòng trường

         

Tiêu chí 11. Quản trị quality nuôi chăm sóc, chở che, dạy dỗ trẻ nhỏ vô ngôi nhà trường

         

Tiêu chuẩn chỉnh 3. Xây dựng môi trường thiên nhiên giáo dục

Tiêu chí 12. Xây dựng văn hóa truyền thống ngôi nhà trường

         

Tiêu chí 13. Thực hiện nay dân công ty vô ngôi nhà trường

         

Tiêu chí 14. Xây dựng ngôi trường học tập tin cậy, chống kháng đấm đá bạo lực học tập đường

Xem thêm: tổng hợp các bài soạn bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 - Tài liệu

         

Tiêu chuẩn chỉnh 4. Phát triển quan hệ đằm thắm ngôi nhà ngôi trường, mái ấm gia đình, xã hội

Tiêu chí 15. Phối hợp ý đằm thắm ngôi nhà ngôi trường, mái ấm gia đình, khu vực vô sinh hoạt nuôi chăm sóc, chở che, dạy dỗ con trẻ em

         

Tiêu chí 16. Phối hợp ý đằm thắm ngôi nhà ngôi trường, mái ấm gia đình, khu vực vô kêu gọi và dùng nguồn lực có sẵn nhằm trở nên tân tiến ngôi nhà trường

         

Tiêu chuẩn chỉnh 5. Sử dụng nước ngoài ngữ (hoặc giờ đồng hồ dân tộc) và technology thông tin

Tiêu chí 17. Sử dụng nước ngoài ngữ

         

Tiêu chí 18. Ứng dụng technology thông tin

         

Tự nhận xét (ghi rõ):

- Điểm mạnh: ……………………………………………………………….………….

…………………………………………………………………………………….……..

…………………………………………………………………………………….……..

…………………………………………………………………………………….……..

- Những vn đề cần thiết cải thiện: ……………………………………….…….…………

………………………………………………………………………………….………..

………………………………………………………………………………….………..

………………………………………………………………………………….………..

Kế hoạch tiếp thu kiến thức trở nên tân tiến năng lượng chỉ dẫn, vận hành ngôi nhà ngôi trường của bạn dạng đằm thắm vô năm học tập tiếp theo

- Mục tiêu: …………………………………………………………………….………..

…………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………….……….

…………………………………………………………………………………………..

- Nội dung ĐK tiếp thu kiến thức (các năng lượng cần thiết ưu tiên cải thiện): ………...…….

…………………………………………………………………………………..………

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………..…………………

- Thời gian: ………………………………………………………….………………...

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………….…………………….

- Điều khiếu nại thực hiện: ………………………………….……………………………..

………………………………………………..……………..………………………….

………………………………………………...……………..…………………………

………………………………………………..….………….………………………….

Tự xếp loại sản phẩm tấn công giá2: ……………………………….

 

…………………., ngày………tháng………năm………
Người tự động tấn công giá
(Ký và ghi rõ ràng chúng ta tên)

____________________

1 - Tiêu chí được nhận xét ko đạt lúc không thỏa mãn nhu cầu đòi hỏi nấc đạt của chi phí chí;

- Mức đạt: Có phẩm cht, năng lượng tổ chức triển khai tiến hành trọng trách được gửi gắm vô qun trị cơ s giáo dục mầm non theo đuổi quy định;

- Mức khá: Có phẩm hóa học, năng lượng thay đổi, tạo ra tổ chức triển khai tiến hành trọng trách được gửi gắm vô quản lí trị hạ tầng dạy dỗ chiêm bao non;

- Mức tt: Có nh hưng tích rất rất cho tới thay đổi qun trị cơ sgiáo dục thiếu nhi và trở nên tân tiến giáo dục đa phương.

2 a) Đạt chuẩn chỉnh hiệu trưởng ở tầm mức tốt: đem tt cả những tiêu chuẩn đạt kể từ nấc khá trở lên trên, ít nhất 2/3 stiêu chí đạt tới tt, vô ê những tiêu chuẩn chí 1, 4, 5, 6, 7, 9, 11, 13, 14 và 15 đạt tới tốt;

b) Đạt chun hiệu trưởng ở tầm mức khá: đem toàn bộ những chi phí chí đạt kể từ nấc đạt trở lên trên, ít nhất 2/3 số tiêu chuẩn đạt kể từ nấc khá trở lên trên, vô ê những chi phí chí 1, 4, 5, 6, 7, 9, 11, 13, 14 và 15 đạt kể từ nấc khá trở lên;

Xem thêm: Hướng dẫn tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2024-2025

c) Đạt chuẩn chỉnh hiệu trưởng: có tất cả những tiêu chuẩn được nhận xét kể từ nấc đạt trở lên;

d) Chưa đạt chun hiệu trưởng: có tiêu chí được đánh giá bán ko đạt (tiêu chí được nhận xét ko đạt lúc không thỏa mãn nhu cầu đòi hỏi nấc đạt của chi phí chí).

Trên phía trên Tìm Đáp Án một vừa hai phải gửi cho tới độc giả nội dung bài viết Phiếu tự động nhận xét của hiệu trưởng thiếu nhi. Chắc hẳn qua chuyện nội dung bài viết độc giả đang được tóm được những ý chủ yếu rưa rứa trau dồi được nội dung kỹ năng của nội dung bài viết rồi đung ko ạ? Hi vọng qua chuyện phía trên độc giả được thêm nhiều tư liệu hữu ích nhé. Tại folder dạy dỗ huấn luyện nằm trong biểu khuôn mẫu của khối hệ thống Tìm Đáp Án, luôn luôn update những tư liệu xem thêm tiên tiến nhất được phát hành, bổ sung cập nhật liên tiếp và thực hiện mới mẻ những biểu khuôn mẫu, tư liệu đang được đem. Mời thầy cô nằm trong theo đuổi dõi.

BÀI VIẾT NỔI BẬT


Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 13: Kỹ năng lập kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích cực

Module TH 13: Kỹ năng lập kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích cực giúp học viên phân biệt được các loại bài học ở tiểu học và yêu cầu của mỗi loại bài học; biết cách triển khai mỗi loại bài học trên lớp theo hướng dạy học phát huy tính tích cực của học sinh,...Mời bạn đọc cùng tham khảo.

Tuyển tập 30 đề HSG Toán lớp 2

VnDoc xin giới thiệu tới các bạn học sinh 30 đề kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh giỏi môn Toán lớp 2 để tham khảo chuẩn bị tốt cho kì thi sắp tới đây của mình.

Báo cáo quản lý dự án đúng cách

Để đánh giá và giám sát dự án đang thực hiện một cách tốt nhất, bạn cần có cái nhìn đa chiều về tình trạng của dự án. Một bản báo cáo quản lý dự án sẽ giúp bạn đánh giá hiệu quả và chất lượng dự án, phát hiện những vấn đề nảy sinh và tìm giải pháp khắc phục để đạt được một dự án thành công. Vậy làm thế nào để tạo một báo cáo quản lý dự án hoàn chỉnh và dễ hiểu? Cùng tìm hiểu cách viết báo cáo quản lý dự án hiệu quả dưới đây!